Что общего между приёмом в пионеры, обрезанием и уроками домоводства для девочек? Всё это «рудименты» инициации во взрослую жизнь – обряда, который раньше считался одним из главных в жизни человека, а сейчас сохранился лишь в виде таких вот отголосков. Бинокль” пообщался с российской группой школьников, которые ищут себя, и с их наставником, который взял всё самое лучшее от героя Константина Хабенского в «Географ глобус пропил» – прямолинейность, честность и общение с подростками на равных.
«Вызов» – это образовательная программа с моделированной реальностью для подростков от 14 до 17 лет. 25 ребят, путешествуя с наставниками на автобусе (отправная точка – Санкт-Петербург), выполняют различные задания, призванные выявить их сильные и слабые стороны и помочь им с самоопределением.
Недавно мы опубликовали впечатления педагога от детского лагеря. Он рассказывал о плохой еде, переполненных комнатах и устарелых развлечениях. О чём в статье не говорится напрямую, но что подсознательно ощущается – в таком лагере ещё и никому нет дела до развития личности ребёнка. Радует, что среди неравнодушных взрослых появляются те, кто хочет, а главное знает, как помочь подросткам во время кризиса, с которым те непременно сталкиваются.
Дети, с которыми мы познакомились, во-первых, не хотят называться детьми, во-вторых, их летние каникулы если и можно назвать отдыхом, то довольно специфическим.
На круглой сцене улицы Советской, где обычно играют профессиональные музыканты, во вторник выступают простые школьники. Кто-то из них наверняка боится публичных выступлений, кто-то боится высказывать свои мысли в принципе, а кто-то банально боится незнакомого города. Брест для всех 25 ребят – город незнакомый. Они приехали из России, но должны выступать на этой неродной сцене так, будто делали это всю жизнь. Это одно из множества странных, пугающих и заставляющих выходить из зоны комфорта заданий, которые им предстоит выполнить в 10-дневном проекте «Вызов». Вот как описывают проект сами организаторы:
Переход во взрослую жизнь в традиционных обществах происходит через процесс инициации. Обряды у всех разные, но суть сводится к тому, что подросток уходит в лес, убивает там «мамонта» и возвращается в деревню. Дальше его ожидают праздник и определенное место в обществе, исходя из его способностей.
В нашем обществе инициаций фактически нет. Ребенок не знает, когда ему становиться взрослым и как это делается. Тем временем личность подростка неуклонно развивается и появляются новые вопросы. Каковы мои сильные и слабые стороны? Какие есть возможности? Какую карьеру выбрать и как не ошибиться? Чем я отличаюсь от остальных? Процесс поиска ответов психологи и педагоги называют процессом самоопределения. Если он проходит успешно, то ребенок покидает мир детства и благополучно попадает в мир взрослых.
Проект «Вызов» – это своего рода «мамонт». Испытание, благодаря которому подросток определяет свои силы и готовность ко взрослой жизни.
Проект родился всего год назад. И группа, приехавшая в Брест, – это только третий набор участников. Идея такого особого выездного лагеря принадлежит Валентину Макееву:
«На протяжении нескольких лет работы мы пытались разобраться – откуда же берётся подростковый кризис? Тогда и познакомились с одним из самых известных подростковых и семейных психологов России – Екатериной Мурашовой, которая обратила наше внимание на процесс инициации, который был широко распространен раньше и практически перестал существовать сейчас. Мы стали изучать, разрабатывать эту мысль уже в рамках проекта.
Задача инициации – научиться выживать. Взрослый человек – тот, кто научился выживать без чьей-то помощи.
Наш проект помогает ребятам хотя бы на каком-то начальном уровне понять, что им делать, когда настанет пора вступить во взрослую жизнь».
Какими способами это достигается? Во-первых, группа подростков выезжает в другой город, подальше от родителей. За время проекта ребята побывали в Минске, Брест – второй пункт маршрута. Следующая группа отправится в Казань, группа за ней – в Карелию.
«Немного сыграл личный мотив: я много раз был в Беларуси, и мне тут нравится. Но главная причина – это, конечно, безопасность, – говорит руководитель проекта Валентин Макеев. – Здесь не происходит какой-то глобальный криминал, а значит я могу отпустить подростка доехать до соседней улицы, не переживая при этом. Вопросы безопасности продуманы до мелочей. Например, в карманы подростков помещаются GPS-датчики, по которым можно отследить их перемещение.
Понятно, что мы законодательно за них отвечаем. Но с точки зрения внутреннего мира 14-летний подросток – это полноценный взрослый человек, к которому надо относиться как к другу и партнеру».
Кроме удалённости от дома, большую роль в работе подростков над собой играет специфичность заданий. Это могут быть настоящие собеседования, ориентирование на местности и необходимость зайти на ужин к абсолютно незнакомому человеку.
«Мы образовательный проект, – говорит Валентин Макеев. – Но мы про то образование, которое не дают в школе. Учёные доказали, что успех человека в жизни на 80 процентов зависит от т.н. «мягких навыков» – коммуникативные навыки, стрессоустойчивость, трудолюбие, позитивный настрой, умение договариваться.
А в современных школах большое внимание уделяется «твёрдым навыкам», когда человека учат читать, считать. И это важно, но это 20 процентов. А «мягким навыкам» не уделяют практически ничего».
«Поехать на проект я решила после того, как в нём поучаствовал мой друг и вернулся в полном восторге, – делится участница проекта Надежда Белявская.
– Мой недостаток – я ставлю цели и не достигаю их, откладываю на потом. На проекте я почувствовала, что способна на многое. Здесь к нам относятся по-честному. Если ты ведёшь себя плохо, тебе об этом скажут при всех. Нам задают делать такие вещи, которые в обычной жизни ты бы не делал. Например, узнать у прохожих на улице 7 рецептов картошки. В реальной жизни ты бы просто загуглил. Но необходимость обращаться к незнакомцу раскрепощает».
Так, наверное, раскрепощает и обращение к незнакомцам со сцены. На Советской ребята выступают с 5-минутной заготовленной речью на волнующую их тему: «Страхи. Фобии. Сила», «Мнимые проблемы», «Кто такой лидер?» и даже «Почему полезна боль?».
«Высказать свою точку зрения, говорить о том, что ты считаешь важным, – большая смелость, – говорит специалист сектора культуры Брестского горисполкома Ирина Замулко, которая помогла в организации мероприятия. – В мои 17 лет мне этого очень не хватало».
«Мне кажется, чем старше человек становится, тем больше у него появляется оправданий, почему он не может что-то сделать, – считает участник проекта Влад Шефтор.
– Пока есть такая возможность, надо попробовать как можно больше всего. Потому что в «лабораторных» условиях, таких, которые создаются на этом проекте, это не так страшно».
«Когда я общаюсь со своими одноклассницами, мне кажется, что многие из них рассуждают на каком-то детском уровне, – говорит участница проекта Соня Семенова.
– Я думаю, это зависит от воспитания – если ты живёшь в «тепличных» условиях и родители звонят тебе каждые пять минут, у тебя просто нет возможности развиться».
Эта сознательная потребность в развитии сослужит подросткам отличную службу в недалёком будущем. И когда их одногодки будут мучиться с выбором университета, терять уйму времени, ничем не занимаясь, а потом метаться от одной работы к другой, ища себя во взрослом мире, у ребят из «Вызова» будет преимущество. Свою инициацию во взрослый мир они прошли так же, как и подростки в древних обществах за сотни лет до них.
К моменту выхода материала они уже вернутся домой, проведя в этом маленьком путешествии 10 дней. Организаторы не просто надеются, а знают, что эти 10 дней станут для них жизнеопределяющими.
Фотографии – Роман Чмель.
Для отправки комментария необходимо войти на сайт.