«Учить ребенка английскому до 5 лет бесполезно». Психолог и педиатр советуют кружки для детей

Что делать, когда кружков много, а ребенок — один? Конечно, послушать специалистов. Вместе с «ЛОДЭ» узнали у психолога и педиатра, какие направления выбрать для ребенка, чтобы тот не заскучал и не объелся гранитом науки.


Татьяна Оликевич, педиатр высшей категории, «Лодэ»
Снежана Чайковская, детский психолог, «My Baby»

Ментальная арифметика для памяти

Ментальная арифметика – это быстрый устный счёт и мгновенное решение примеров. В Японии ментальная арифметика включена в обязательную школьную программу.

Детей обучают устному счету на ‘косточках’ абакуса (японские счёты). Сначала ребенок учится быстро перекидывать косточки на абакусе — это развивает и тренирует моторику обеих рук одновременно.

Потом ребенок начинает перекидывать косточки образно, без абакуса. Такой метод развивает зрительное восприятие и память (за каждой цифрой стоит определенная косточка). Получается, в процессе обучения ребенок задействует все сферы восприятия — зрительную, слуховую и тактильную.

Ментальная арифметика развивает оба полушария мозга, что потом отлично скажется на успеваемости ребенка.

Начинать занятия ментальной арифметикой можно с 4-5 лет. Но следует учитывать, что все дети разные и не каждому зайдет этот курс. Нужно помнить, что любой процесс обучения требует много времени и сил не только ребёнка, но и самого родителя.

Каллиграфия для мышц и мозга

Каллиграфия — это не только красивый почерк, но и развитие тактильной, слуховой и зрительной памяти ребенка. В Японии многие компании приглашают сенсеев (учителей), чтобы в обеденный перерыв сотрудники полчаса уделяли навыкам каллиграфии. Они считают, что этот предмет полезен не только для здоровья, но и для развития творческого потенциала сотрудников.

Правильное положение рук и движения руки при письме тренирует пальцы, плечи, спину и и даже ноги, развивает тончайшие мышцы рук и стимулирует работу мозга.

Дети выполняют очень сложную работу: нужно связать абстрактные буковки в конкретные слова. При этом взаимодействуют двигательная, слуховая, зрительная и мыслительная деятельность ребенка. Дети становятся более усидчивыми и спокойными.

Театральные студии не для замкнутых

Театральные студии помогают ребенку раскрыться и стать более общительным и уверенным, помогают понимать свои и чужие эмоции. Но стоит знать, что замкнутому ребенку театральные студии совсем не помогут, а вот активному ребенку могут помочь установить контакт.

Кулинарные мастер-классы для творчества

На таких мастер-классах ребенок может не только готовить самостоятельно, но и творить. Это хорошо влияет на самооценку. Плюс кулинария – возможность быстро увидеть результат своего труда — особенно подойдет нетерпеливым малышам.

Плавание для закаливания

Преимущество плавания – равномерная нагрузка. Оно тренирует все группы мышц, которые растягиваются и удлиняются без увеличения объема. Плавание развивает гибкость, формирует правильную осанку, улучшается работа сердечно-сосудистой и дыхательной системы. Это – идеальный вариант для закаливания ребенка.

Танцы для уверенности

Здесь ребенок учится управлять своим телом, получает кардионагрузку и становится увереннее.

Скалолазание для целеустремленности

В самый атлетичный спорт берут и маленьких, и больших, и слабых, и активных, и не очень. Скалолазание отлично формирует фигуру, потому что во время подъёма работают все группы мышц.

Спорт учит координации, воле и доверию, помогает преодолевать страхи и быть ответственным — даже если ты не лезешь, а страхуешь товарища.

Это лучшее место, где можно дать волю детскому исследовательскому инстинкту и радоваться преодолению, только вместо столов, подоконников и гаражей у детей будет дистанция вверх. Позже из этого сформируется целеустремленность.

Перед маленьким спортсменом постоянно возникают задачи на координацию: какой сделать перехват, как перенести вес, какой путь выбрать. Каждое движение либо приближает к цели, либо может привести к срыву и придется повиснуть на страховочной верёвке.

Чтение и лепка с родителями

Важно, чтобы родители находили время почитать и полепить вместе с детьми. «Вместе изучать мир вокруг и учить правилам безопасности. Считаю, что родители лучшие учителя в этих направлениях», — отметила педиатр.

Главное – не забирать у ребенка детство

Помните, что кружки – дополнительная нагрузка к основной школьной программе, не переборщите с нагрузкой для детей. По гигиеническим требованиям, дети от 6 до 8 лет могут заниматься не более 2 раз в неделю по 4 учебных часа.

Нельзя водить ребенка в две спортивные или хореографические секции за один день. Детям дошкольного возраста (с 3 до 6 лет) можно посещать только кружки художественного профиля – хореография, изобразительное, театральное и музыкальное искусство.

— В занятиях математикой и английским с детьми до 5-ти лет нет никакой пользы. В этом возрасте ребенок запоминает только то, что для него актуально в конкретный момент и связано с его интересами. Дети в этом возрасте хотят только играть — это их основная потребность. Поэтому не лишайте детей детства, всему свое время, — заключила педиатр.

Не забудьте справку

Даже самое невинное увлечение может иметь противопоказания. Поэтому, чтобы ребенок не разочаровался во время занятий, лучше пройти комиссию перед ней.

До 30 сентября в медицинском центре «ЛОДЭ» действуют скидки на справки в школу и сад. Привести ребёнка к врачу и получить справку может только законный представитель или родитель.


Филиал ООО «ЛОДЭ» в Бресте, УНП 200725395

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: